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随着教育改革的有效推进，我国各大院校的环境艺术设计专业加强了对自身教学水平的探究。其中景观设计作为专业核心课程，结合当下新式 OBE 教育理念，可从对多角度探寻教育难点，有效发掘学生的学习潜能。本文首先简单叙述了 OBE 教育理念；其次分析了当前环境艺术设计专业景观设计的教学问题；最后针对基于 OBE 教育理念的景观设计课程，提出了几项教学优化策略，从而为关注这一话题的人们提供参考。