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毕

标

标准1

产

产出导向7

成

持

持续改进7

达

大

调

调研问卷2

定

发

发展方向2

反

反向设计，正向实施2

分

分类指导1

复

复杂工程问题2

高

工

关

关于推动现代职业教育高质量发展的意见1

国

过

过程性评价2

合

合理性评价10

华

华盛顿协议11

环

会

会议3

基

基于学习产出的教育模式1

间

间接评价1

建

建设成效1

教

结

结构体系1

景

景观设计1

就

就业指导1

考

考察要点1

课

民

民法典1

模

模块化课程体系1

内

培

全

人

认

认证标准5

三

申

申请书3

审

审核评估3

师

十

十四五1

实

授

授课模式1

数

数字化设计课程体系1

双

提

提质培优1

王

王孙禺1

悉

悉尼协议1

下

下载3

协

协同育人1

新

形

形成性评价4

学

学科设置1

演

演进脉络1

一

以

以学生为中心4

政

政策文件8

支

直

直接评价1

职

职业教育1

指

指标点分解1

中

铸

铸造1

专

自

自评报告6

O

P

PDCA戴明循环1