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摘要：基于成果导向教育（Outcomes-based Education,缩写为OBE）的研究起步较早，由于适应了同时期欧美教育改革需要，突出应用评价为主，在近四十年得到了广泛应用，积累了丰富的研究成果。然而，OBE在国内的应用相对不够广泛，相关研究较少，主要还...

阐述成果导向教育的发展背景，分析OBE教育理念的内涵和优势，结合管理类教学现状和存在的问题，积极探索OBE理念应用于管理类教学改革实践，以人力资源管理专业为例，剖析了改

OBE，英文 Outcomes-based Education 的缩写，是指基于学习产出的教育模式，也叫成果导向教育，最早出现于美国和澳大利亚的基础教育改革。在 OBE 教育模式中，“学生学到了什么”和“是否成功”远比“怎样学习”和“什么时候学习”重要。

摘要:提出了当前我国高等教育存在的教育与需求脱节的关键问题，引入了先进的成果导向教育理念，调研了成果导向教育在国外、国内教学育人的应用现状，阐述了成果导向教育的优点，并总结了我国教育发展的明确方向。