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通过对近 30 年来国内外文献的研究，发现高校师生关系是一个被忽视、亟待加强的研究领域。为此，文章从理论与实践两个方面讨论了高校师生关系研究的意义，分析了当前高校师生关系研究需要关注的主要领域、内容以及在研究方法方面的转向。

环境工程专业的教育强调知识的应用性，注重培养学生分析问题、解决问题的能力。为促进工程教育的国际互认，环境工程专业工程教育认证势在必行。南华大学环境专业是在原核工业第六研究所通风辐射防护室等基础上发展而来的，特色鲜明。近年...

摘要：“课堂革命”的方向在“革命”的进程中具有重要的指导意义，关乎着“革命”的成败。在课程内容方面，“课堂革命”的方向不应是从知识课堂向能力课堂转变，而应是通过高质量的知识教学来提升学生的能力；在教学方法方面，“课堂革命”的方向不应是打倒讲授法、代之以探究法，而应是通过提升教师的讲授水平使讲授法和探究法有效互补；在师生关系方面，“课堂革命”的方向不应是从“教师中心”过渡到“学生中心”，而应是通过教师主导作用的合理发挥来实现“教师中心”和“学生中心”的统一。“课堂革命”虽是宏观层面的号召，但需从微观层面着手，因此，教学技术的革新应成为“课堂革命”的着力点所在。